AUDIENCIA ANTE ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE PERIODISMO

Estudiantes de la Escuela de Periodismo hacen sugerencias para convertir las debilidades de la escuela  en  fortalezas.

Los estudiantes, luego de escuchar y sopesar los resultados de la autoevaluación, expusieron sus puntos de vista en torno a las debilidades que arrojó el informe de la autoevaluación, destacando que esperan que sus sugerencias queden registradas en el acta, porque confian que se mejoren las condiciones académicas, de infraestructura, la capacitación de los docentes y dotación de equipos informáticos  en los laboratorios para evitar retrsarse en sus estudios.

Con relación al equipo computarizado que se encuentra en la Biblioteca Especializada Manuel María Valdés, sugieren que sean modernos, suficientes, que les permitan realizar sus investigaciones, escribir  en word y realizar sus presentaciones en power point, porque en la actualidad el servicio que ofrece, sólo es para investigar, sin poder editar sus documentos.

Estudiantes también recomiendan horarios de laboratorios en otros turnos, para evitar retraso en sus estudios.

Juliana V. de Alsola, miembro de la Comisión de Autoevaluación de la Escuela de Periodismo, presentó el viernes 4 de diciembre, los resultados logrados por dicha evaluación a los estudiantes de segundo año de la jornada diurna.